对学生们的私语
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孩子们,看到这张成绩单,我突然有千言万语,须一吐为快了!

孩子们,因为,我习惯追求“最好”,所以,也经常要求你们最好。---对于你们有时太苛刻,不留面子,批评多、表扬少。让有些同学受了委屈,在这,我真诚的道歉:对不起!

随着年龄增长,身体的衰弱,野心越来越小,我开始喜欢上了反思,四十岁以后,我的奢望是:每周能够休息一天或者两天,陪家人到郊外走一走,消除一些浮躁,与大自然嬉戏,还复何求?忙来忙去,疏远了亲情,密切了疾病!去往天堂的路上,又能带走什么?

反思后才明白:你们,不懂是应该的,哈哈!日子,是“熬”出来的!所以,希望我以后能够更加柔情。

其实,看着你们这三年的进步,我内心是绝对地相信:我们班将来会有当大官做大事的,会有当大老板赚大钱的,会有高级技术工人和工程师,会有画家,会有博士,会有优秀的高境界的木匠和泥瓦匠,一定会的,所以我说,不管以后遇到的老师骂你们如何蠢,如何笨,如何没用,你们永远都不要相信。你们再蠢再笨再懒再没有用,也比我强,我读书时曾经因为不及格而差点留级呢。我从你们当班干部时的自我管理上看到了你们身上的潜力,你们自己感觉到了吗?

成绩单上的“分数”,于你们最多只代表一点点成功,做一个“健康、善良、有文化的人”,是我对你们的期望,也是一种生存的价值。你们应该知道,世界没有绝对的真善美、世界没有绝对的定理、世界没有绝对的公平、世界没有绝对的成功……真正闹心的,只能是道德和法律。所以,可以考虑,学一学思考方法、学一学知行合一。做一个有思想的人,这样才能找到你自己的心灵归宿,找到自己的信仰。

例如,人看自然的时候,人是人;自然看人的时候,人是物;人看人的时候,需要平衡、需要调和、需要独立。又例如:谦虚,既是一种美德,也是一种不负责任;还要注意,抒发真情实感的时候,应该看一看,是不是对牛弹琴?!假恶丑,亦有可能是一种善。所以,我建议你们多读一点书,多思考一些问题,多写几篇尽情的文章,多与师长朋友交流:把自己的人生心得、知识,与大家分享。让你们学习思考,是我这些年一直在做的事。

其实,这些年,我的“教”,是为了“育”你和她、他,而绝不是复制“我”!

孩子们:学习语文学科,不能只做课本的苦力。我推崇课堂“扩展”,不考的内容也讲,那是因为教师的眼睛,必须面向世界、面向未来;同时,兼顾今天。课本的,也不一定是最好的。况且,世间一个“真”字,人们终其一生也未必察得透!活着的意义,是围绕“人”字开始的;活着的意义,是围绕善良拓展的,人的一生都在做着各种形式的证明题。不管怎么说,我永远只是点拨你:知道—质疑—发现—继续知道。

孩子,至于你将来是不是“人才”,我可能不会知道,我只知道,在和你在一起的每一天里,我都在感谢上天让我遇到你们,感谢2011—2014的路上有你有你们相伴!你们是世间纯洁的恩赐,是岁月里面美好的,淡淡的阳光味儿!!跟你们各得其乐,欣赏你们的“成长”;静静地自己陪伴自己、怡然老去,人生一乐也!

作者独立寒秋的文集

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